前几天看了木鱼水心的木鱼微剧场的《当所有人都确定你有罪，需求多大的勇气，才干坚持本相》。
电影《打猎 Jagten》预告海报
听完木鱼水心的叙述，感慨万千，勾起了一件本以为我自己早已遗忘的工作。
大概是我小学二年级的时分。有个我不记得是谁了的同班同学说自己丢了东西。教师很 " 聪明 " 的立即在课堂上问：" 同学们啊，假如你知道是谁偷的，你会不会庇护他呀？" 口气就是那种极度和颜悦色的对待小学生的口气。
跟着一两个带头的，两秒钟之内全班同学都举起了手，除了我……
其时，我在想：" 庇护 " 是（他妈的）什么意思？" 还没等我反响过来，教师就让我们放下手，持续泰然自若的讲课。
是的，我从小就是这样，关于一件我底子不清楚的工作，是不简单下任何定论的，至今我也以为这很好，纵然有不算小的价值。
下课后，她（我十分不甘愿再称号她教师）把我叫到工作室，意思是让我供认。我不记得我其时有无辩解，辩解了什么。
我想我应该没有辩解，榜首，那时分，教师就是最高威望的代表；其二，我小时分，是个比较缄默沉静的人；其三，也是最重要的，虽然那时分很小，可是我好像懵懂的知道，解说往往没有任何含义。
让我形象深入的，是她目光里流露出的不信任和小看，好像判定就是我偷的，那目光似乎就在说 " 赶忙供认吧！"" 你一个三好学生，究竟也不是那么好，居然偷东西 " ……总归，十分复杂。那目光刻在我的脑子里，可是就算我苦练一百年，也画不出她的目光。
而校长，就坐在同一个工作室里，一言未发。
接下来的很多天，我不记得究竟多久，只觉得是十分久，一个人的时分就是哭，一下课就被叫到工作室，进去就让你招供。她，从来没有一丝置疑过丢东西的同学是否说了慌。
有时分，儿童为了引起留意，真的是会说谎的。因为这是关于儿童来说最有用的引起重视的手法。且，儿童往往并不考虑说谎的结果。
那一阵子，国际没有了色彩，感觉校园就是阴间，那位教师就像恶鬼，而工作室里的校长和其他教师，恍若酒囊饭袋。
这，并不是夸大的说法。
至今我也断不信任，全班只要我不知道 " 庇护 " 是什么意思。随声附和往往是很安全，可是就算进过一次阴间，爷也绝不做那样的人。只因我切身的知道，" 被委屈 " 关于一个人，尤其是未成年人，意味着什么。
我当过学生，也做过教师，信任我，比较于精力的糟蹋，体罚几乎就是按摩。这件事儿的连锁反响就是我在教学的那几年，并不很重视学生的分数，可是特别在乎他们的道德，品质的生长。我不知道这对他们会发生怎样的影响，只期望他们都能是正派的人，有品质的人，光明正大的人。我至今仍然信任，我是对的。希望每一个当年的孩子终身都好。
重要的工作：
一、请不要过火夸大，乃至只在乎体罚这件事。似乎没有了体罚，就年月静好了。因为体罚这种行为的外表性和具体性，很简单被媒体过火的夸大；
二、无论如何，无论如何，无论如何，请不要依据一些形似合理的外表头绪，简单的对一个人，抑或一件事去下什么切当的判别。人往往没有自以为的那么聪明；
三、"疑罪从无"，是不知道多少人惊声的献身才建立的一条准则，值得学习，有必要尊重。
这一切至今想起来，仍然记忆犹新，仍感委屈，言不达意。
人世间，没有什么比被委屈更让人哀痛的工作了。
要是觉得哪儿欠好，有定见虽然提
横竖我也不会改的
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