肋骨骨折健康教育辅导个性化健康教育护理对肋骨骨折术后患者的影响_行业_

文双　吴秋慧　李梅　谢凤姣?孙慧美?郭青苗?吴思

[摘要] 意图调查个性化健康教育护理对肋骨骨折术后患者日子质量的影响。办法搜集我院住院医治的肋骨骨折术患者68例，依照数字法随机分两组，对照组34例患者，给予惯例健康教育，调查组34例患者，给予个性化健康教育护理，于术前1d、术后1周、术后3个月、术后6个月及术后1年运用世界卫生组织生计质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）对两组患者日子质量进行评分并进行比照剖析。成果调查组患者术后1周、术后3个月、术后6个月及术后1年WHOQOL-BREF评分显着优于对照组，差异有计算学含义（P<0.05）。定论关于肋骨骨折术患者施行个性化健康教育护理能显着进步患者日子质量。

[关键词] 个性化健康教育护理；肋骨骨折术；日子质量

[中图分类号] R473.6 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616（2016）01-143-03

[Abstract] Objective To observe the effect of individualized health education and nursing on the postoperative life quality of patients with rib fracture. Methods 63 patients with rib fracture who were hospitalized and treated in our hospital were randomly allocated to the control group and the observation group.34 patients in the control group were received routine health education while 34 patients in the observation group were received individualized health education and nursing.Life quality of 1 day before operation， 1 week， 3 months， 6 months and 1 year after operation was scored by WHOQOL-BREF and results were compared and analyzed. Results WHOQOL-BREF score The WHOQOL-BREF score of 1 week， 3 months，6 months and 1 year after operation of the observation group was significantly better than that of the control group. The difference was statistically significant（P<0.05）. Conclusion The application of individualized health education and nursing in patients with rib fracture can significantly improve life quality of them.

[Key words] Individualized health education and nursing；Rib fracture；Life quality

肋骨骨折是胸怀外科常见的一种外科急诊，病因常常是外伤，包含砍伤、外力撞伤等[1]，术后患者常常因为长时间卧床、呼吸无力等导致呼吸机循环功用受到影响，少量患者或许会因重症肺炎等导致逝世，本研讨搜集我院2010年1月～2014年4月住院医治的人功用肋骨骨折术患者，经过个性化健康教育护理护理了解个性化健康教育护理对患者术后日子质量的影响，现报导如下。

1 材料与办法

1.1 一般材料

搜集2010年1月～2014年4月在我院住院医治的肋骨骨折术患者68例，依照入院次序随机分两组，对照组34例中男21例，女13例，年纪53～79岁，均匀67.4岁。调查组34例中男20例，女14例，年纪52～78岁，均匀66.9岁。两组患者手术成功率均为100%。两组患者的病例在年纪、性别、病况、手术办法等方面差异无计算学含义（P>0.05），具有可比性。

1.2 办法

1.2.1 对照组术前术后均予以惯例健康教育，包含入院时惯例宣教，辅导患者及家族阅览有关准则，奉告饮食留意状况、作息时间、手术安全性、术后留意事项等等。

1.2.2 调查组术前术后均予以个性化健康教育护理，这需求依据患者病况、文化程度、年纪、对疾病的认知程度、不同的心态等多个要素拟定个性化健康教育护理方案，具体办法如下。

1.2.2.1 了解患者对疾病认知状况入院后了解患者对疾病认知状况，依据不同的认知状况给予不同解说，关于认知程度低者应尽或许具体地、直白地进行解说，包含发病原因、医治办法、转归状况；关于认知程度高者可依据实际状况对疾病医治、预后进行简略评论，终究意图都是要让患者对疾病发展到预后都有一个清晰的知道。

1.2.2.2 与患者全部拟定个性化健康教育护理办法入院后可以和患者进行深化交流，比方工作、工作环境、兴趣爱好等等，是患者放松，免除严重、焦虑、惊骇等负面心思，在取得患者信赖后一同洽谈消除负面心境的办法并一同付诸行动，关于经过音乐能放松的患者予以音乐干涉，关于观看影视剧能放松的患者鼓舞其多看电视，关于阅览书本能放松的患者可以进行阅览，找到每个患者不同的放松办法，并经过这些办法协助患者度过严重、焦虑等心境。

1.2.2.3 其他健康教育住院期间需辅导患者进行合理、养分的饮食，防止乃至根绝不健康饮食，比方抽烟喝酒等不良饮食习惯，鼓舞其多进食绿色健康食物，尽量削减影响预后的饮食要素；一起需求与家族进行交流，做好合作，使患者在住院期间也能感受到家的温暖，这对患者消除严重心境、合作医治也相同重要。

1.2.3 点评办法及规范依据世界卫生组织生计质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）对患者术后1周、术后3个月、术后6个月及术后1年的日子质量进行评价。>90分表明十分满足，70～90分表明满足，50～69分表明一般满足，30～49分表明不满足，<30分表明十分不满足。

1.3 计算学办法

选用SPSS17.0计算软件进行剖析，计量材料以（）表明，选用t查验，P<0.05为差异有计算学含义。

2 成果

两组患者日子质量比较，术前1d调查组患者日子质量与对照组患者差异无计算学含义（P>0.05），术后1周、术后3个月、术后6个月、术后1年调查组患者日子质量显着优于对照组，差异有计算学含义（P<0.05）。见表1。

3 评论

肋骨骨折是胸怀外科常见病，严重者会兼并血胸、气胸，纵隔脓肿，有些乃至呈现肋骨断段刺入心脏、大血管而逝世[2-4]，现在关于肋骨骨折医治常采纳外科手术医治，可是成功的手术并不意味着疾病的治好，患者假如不可以得到正确的引导、合理的练习，以及缺少患者本身的合作，常常会并发各种并发症，比方伤口感染、伤口愈合不良、肺炎、骨折愈合不良等[5-9]，因而肋骨骨折患者术后的继续医治及健康护理十分重要。

金雅娟等[10]经过对160例多发肋骨骨折并气胸的患者进行舒适护理发现，舒适护理组患者病况操控状况、自信心评分、医治依从性等显着优于惯例护理组，因而得出以下定论，舒适护理可以为患者供给一个更为满足和舒适的医治办法，有用改进患者病况，进步患者救治自信心和医治依从性，削减临床感染率。陈海燕[11]对82例肋骨骨折患者进行围手术期护理，包含术前急救、心思护理、术后加强病况调查、痛苦护理等杰出作用。这些研讨成果阐明，关于肋骨骨折患者来说手术医治仅仅医治的开端，要想得到杰出的预后，杰出的护理必不可少。

个性化健康教育护理是近年来临床备受推行注重的一种新式护理，原则是要以患者为中心，为患者发明一个温馨舒适、调和杰出的空气，让患者在心境愉悦的环境中取得恢复[12-13]，多项研讨发现[14-15]，个性化健康教育护理可以带来杰出的作用，可是在肋骨骨折护理方面有关个性化健康教育护理的研讨报导较少。本研讨经过搜集我院肋骨骨折患者病例，给予不同护理（惯例护理和个性化健康教育护理护理）来调查不同护理的护理作用，成果显现关于肋骨骨折术患者施行个性化健康教育护理能显着进步患者日子质量[16]。

综上所述，肋骨骨折术后合理的护理影响着患者的预后，个性化健康护理运用于此类患者能收到显著作用，值得临床学习。

[参考文献]

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[10] 金雅娟，胡雪菲.舒适护理运用于多发肋骨骨折并气胸的护理剖析[J].我国卫生规范办理，2015，6（9）：72-73.